Prérequis et objectifs
Résultats attendus
Résultats attendus
licence
Prérequis de la formation
Prérequis de la formation
non renseigné
Diplôme
Diplôme
Diplôme
Objectifs de la formation
Objectifs de la formation
Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l?information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d?expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d?un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s?adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu?en autonomie et responsabilité au service d?un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s?autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d?éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
- S?appuyer sur les aspects fondamentaux de l'organisation et des compétences des administrations de l'État, des collectivités territoriales et de sécurité sociale y compris dans leurs liens avec l'Union européenne pour analyser un texte administratif
- Produire des synthèses et analyses sur l'administration publique, en mobilisant les concepts issus des sciences sociales et d?une culture administrative générale, dans une forme rédactionnelle attendue dans le domaine de l'administration publique
- Identifier et définir les besoins d?une administration publique
- Développer une argumentation mobilisant des compétences rédactionnelles et d?expression orale avec esprit critique
- Situer les principales politiques publiques dans une perspective historique nationale et territoriale
- Identifier les bases juridiques, financières et économiques du fonctionnement et de l'activité des administrations publiques
Objectifs de sortie
Objectifs de sortie
La plupart des postes dans la fonction publique sont accessibles après concours
- Adjoint de direction d'établissements sanitaires ou social
- Agent administratif
- Agent de développement local
- Secrétaire de mairie
Après réussite d'un concours :
- Attaché territorial, d'administration centrale et des services déconcentrés
- Inspecteur du Trésor, des Impôts, des Douanes, du Travail- Directeur PJJ
- Rédacteur territorial,
- Secrétaire administratif
- Conseiller d'insertion et de probation
Métier(s) associé(s)
Métier(s) associé(s)
Métier
Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
Code ROME
K1401
Métier
Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
Code ROME
K1404
Métier
Contrôle et inspection des impôts
Code ROME
K1503
Domaines
Domaine(s)
Préparation examen concours fonction publique
Droit administratif
Contenu
Contenu
Mise en oeuvre des moyens nécessaires à l'accomplissement de l'action administrative.
- Participation à la préparation de l'action des pouvoirs publics.
- Préparation et rédaction de documents administratifs, budgétaires
- Impulsion de projets au niveau local, départemental, régional, national et participation à la réalisation ;
- Evaluation de la conformité des pratiques de terrain avec les programmes, mesures et textes réglementaires.
- Intervention sur le terrain, soit à titre préventif (ouverture de droits, délivrance d'habilitations), soit à titre de contrôle et de redressement (notifications administratives, poursuites, instruction de dossiers contentieux).
- S'appuyer sur les aspects fondamentaux de l'organisation et des compétences des administrations de l'État, des collectivités territoriales et de sécurité sociale y compris dans leurs liens avec l'Union européenne pour analyser un texte administratif.
- Situer les principales politiques publiques dans une perspective historique et territoriale.
- Identifier les bases juridiques, financières et économiques du fonctionnement et de l'activité des administrations publiques.
- Mobiliser des concepts issus des sciences sociales et une culture administrative générale pour produire des synthèses et analyses sur l'administration publique.
- Appliquer les méthodes nécessaires à la passation des concours administratifs tant à l'écrit qu'à l'oral .
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Prendre du recul face à une situation
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Comprendre au moins une langue étrangère et s'exprimer aisément à l'oral et à l'écrit dans cette langue