HSTA - Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - Licence soudeur SAE ou MAG ou TIG - Formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:14h
La découverte du centre AFPA et les services associés - Les possibilités de transport en commun et covoiturage##Le financement du parcours de formation ##La contractualisation du parcours et le suivi de la formation##Le positionnement, à partir d’une application qui permet de cartographier les compétences professionnelles et transversales##Le contenu et le déroulement de la formation - sa planification individualisée et contractualisée##L’environnement professionnel et les risques du métier - les points essentiels de prévention et de sécurité ##Les méthodes et situations pédagogiques (focus sur l’apprentissage entre pairs)##Les moyens pédagogiques et les matériels mis à disposition##Le règlement intérieur##Les modalités de travail sur la recherche d’emploi##

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:4h
La connexion à la plateforme et la sécurisation de son accès##Le parcours de formation et son contenu##- Les types de ressources##- La messagerie et le forum##- Le dépôt de production##- La réalisation d’évaluation##La participation à une classe virtuelle##- Comment se connecter##- Les principales fonctions de la classe virtuelle##La recherche d’information sur Internet##

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:3h
Evolution de la réglementation thermique relative aux bâtiments résidentiels.##Identification des exigences thermiques de la RE2020 ####Les impacts de sa consommation en matière d’écologie et sur la biodiversité :##Optimisation et limitation des temps d’utilisations des appareils électriques.##Optimisation et limitation des trajets et déplacements professionnels.####Les principes d’économie circulaire et leur mise en pratique dans ses modes de consommation : ##Appropriation des notions de tri, recyclage et réutilisation des matériaux, matériaux biosourcés et fournisseurs de proximité##Les déperditions d’énergie d’un habitat : la limitation du gaspillage énergétique par une maîtrise de ses installations domestiques et du développement des écogestes ##La prise de conscience de ses droits et ses devoirs de citoyen dans sa relation à l’autre et à la société ##

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:14h
L’accompagnement vers l’emploi, réalisé pendant toute la durée du parcours, mobilise un collectif pluridisciplinaire. Il a pour but d’accompagner le stagiaire, à sa recherche de stage en entreprise et d’emploi en prenant en compte les besoins spécifiques de chacun et en intégrant les caractéristiques du projet professionnel.####Définir sa stratégie de recherche d’emploi et sa recherche de stage##Mes atouts et valoriser mon projet professionnel ##Ciblage de ma recherche d’emploi ##Organisation de ma recherche d’emploi##Créer et organiser son réseau professionnel####Optimiser mon identité numérique##Intérêt et les limites de l’identité numérique##Image sur le Web ##Les différents supports de l’image numérique##Image numérique et candidatures : bonnes et mauvaises pratiques##Stratégie de visibilité sur le Net et choisir ses supports##Mise à jour et création d’espaces de visibilité sur Internet (LinkedIn, Viadeo…) et actualisation ou création d’un compte Emploi store####Construire votre CV##Les enjeux du CV##Les différentes rubriques d’un CV##Choix de contenus et de mise en page##Modification ou construction de son CV##Les générateurs de CV####Rédiger une lettre de motivation##Quand et pourquoi adresser une lettre de motivations ?##Décryptage des attentes du recruteur pour plus de cohérence##La présentation générale d’une lettre de motivations##Les contenus et les styles : exercices pratiques##Rédaction de différentes lettres : candidature spontanée et réponse à une offre####Convaincre en entretien d’embauche ou en entretien de recherche de stage##L’image de soi ##L’entretien : étape décisive du recrutement##Préparation à l’entretien##L’impact du « non-verbal »##Entretien semi-directif, reformulation et construction de réponses concrètes##Le suivi de ses candidatures##Les Simulations d’entretiens d’embauche####Réaliser votre bilan personnel et professionnel##La méthodologie de bilan##Les points forts de son parcours et de son profil##Ses compétences et ses ressources####

Module N°05 Module de formation Volume Horaire:7h
Le programme de remise à niveau est défini et contractualisé à partir des résultats aux épreuves d’Identification de Compétences correspondant aux prérequis de la formation et réalisées lors de la phase de recrutement.##- Français##Les règles de base de communication en français (la phrase simple, les accords, la conjugaison, les pronoms, le texte, le vocabulaire, les questions, la transmission d’information, …)## - Mathématiques##Les calculs . Les fonctions . La géométrie . Les théorèmes . Les volumes## - Logique et Mémoire :##La prise de l’information##L’élaboration de la réponse##La communication de la réponse##

Module N°06 Module de formation Volume Horaire:14h
M1 – L’adaptation à une situation nouvelle##Les différentes formes d’adaptation à une situation nouvelle : convergence, assimilation, divergence, accommodation##Une méthode d’analyse et de diagnostic d’une situation (risques, enjeux, avantages, inconvénients…), de son potentiel, des mouvements à opérer##M2 – La Communication##La notion de besoin, demande, attente##Le process de communication : carte du monde, feed-back, reformulation, interprétation##La communication verbale et non verbale##La prise de parole en grand groupe##M3 – Le Travail et la coopération au sein d’un collectif##La place et le rôle de chacun pour une efficience collective##L’Identification de ses forces et ses faiblesses, de sa valeur ajoutée au sein du groupe##Le comportement à adopter au sein d’un groupe (respect des règles de vie, charte, l’entraide, …)##M4 – L’Organisation de ses actions##L’identification des tâches à réaliser et des éléments de contraintes##La gestion des priorités##La gestion du temps et des imprévus##

Module N°07 Module de formation Volume Horaire:123h
Analyse du projet d’accès à l’emploi et évaluation des acquis de l’expérience ##Organisation et sécurisation d’un poste de travail ##Apports théoriques et pratiques nécessaires pour réussir la/les licences et réentraînement composé des séquences suivantes en fonction de la licence choisie : ##- Mise en service d’une installation de soudage semi-automatique, électrode ou TIG ##- Soudage en TIG, électrode (SAE), semi-automatique (MAG fil massif) en angle en toutes positions ##- Soudage en TIG, électrode (SAE), semi-automatique (MAG fil massif) bout à bout en toutes positions ##- Réparation en MAG ou en TIG ou électrode de soudures défectueuses######

Module N°08 Module de formation Volume Horaire:4h
La rédaction du bilan individuel##La mise à jour de son portefeuille de compétences ##La formalisation de son plan d’action adapté à la suite de son parcours ##La réalisation des enquêtes de satisfaction Région et Afpa##

Module N°09 Module de formation Volume Horaire:14h
Epreuve réalisée conformément à la licence choisie et contrôlée par le DEKRA par radiographie