HSTA - Formation certifiante - Titre professionnel conducteur(trice) du transport routier de marchandises sur porteur - Formation

Module N°01 Bloc de compétence Volume Horaire:7h
Présentation de l'action, des objectifs et des contenus, de ##l'organisation.##Revue des modalités d'examens##Tour de table##Rappel des règles de vie en groupe et du règlement intérieur . Signature du ##règlement intérieur et du contrat individualisé##Mise à disposition des codes individuels LMS ECF et présentation des ##fonctionnalités

Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Évaluation des acquis théorique: unités de mesures, conversions, ##raisonnements, compréhension de texte, code de la route##Pratique: aptitudes psychomotrices et appréciation des distances. Entretien ##de positionnement.##Élaboration du contrat de formation personnalisé, de la charte de réussite.##Prise de connaissance du centre de formation , des règles de fonctionnement##de sécurité et de vie

Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
L'entreprise et son organisation (organigramme et règles de ##communication). Les contraintes des entreprises. L'environnement de ##l'entreprise.##Compréhension de l'importance du savoir être. Règles de comportement. La ##hiérarchie. Les attentes de l'entreprise. Intervention de professionnels ##salariés et employeurs##

Module N°04 Bloc de compétence Volume Horaire:21h
Travail sur la base de textes en lien avec le transport. Tous nos ##sites reçoivent hebdomadairement les périodiques : Bus amp.amp.Car. Car, ##Transport Logistique, Carrières et Matériaux.##Notre objectif est de permettre aux formés de s'approprier le vocabulaire ##utilisé aux examens et dans la profession.##Préparation des contenus complexes qui seront traités durant la qualification.##Préparation aux entretiens##Révision du code de la route.##Appropriation des référentiels et des conditions d"examens##Ces travaux se feront en présentiels avec des activités individuelles ou en ##sous groupe. en LMS ECF## Les unités de mesure de temps, poids, longueur.##Rappel des principes des opérations courantes , utilisation des calculatrices, ##bases 60 , base 100.##Calculs de proportionnalités, de pourcentage, de surfaces. Calculs ##d'autonomie, de vitesse moyenne, d'itinéraire sur une carte, calculs de ##charge. Déductions

Module N°05 Bloc de compétence Volume Horaire:21h
Notion d'informatique ,de réseau, de moteur de recherche##utilisation de Word, excel, d'une messagerie##recherches sur internet##Addiction au numérique, confidentialité, image sur les réseaux sociaux, vols ##de données##Formation et passage du PIX

Module N°06 Bloc de compétence Volume Horaire:7h
Animations et jeux de rôles sur les thématiques :##Notions d'économie sociale et solidaire##Sensibilisation au rôle de chacun : empreinte écologique. Visionnage et débat##au niveau du film EARTH##Sensibilisation sur l'importance, en transport de la préservation et recyclage ##des déchets##Évolutions technologiques des véhicules ayant un impact

Module N°07 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Droits et devoirs du citoyen : tolérance, notion d’intérêt général, ##principes d’égalité et reconnaissance de la différence, liberté d’expression, ##liberté individuelle, laïcité,##Coopération, autonomie et sens des responsabilités,##Dialogue, argumentation, confrontation des idées, jugement critique.##Jeu REPUBLIX

Module N°08 Bloc de compétence Volume Horaire:140h
Contrôles avant, pendant après un transport. Connaissance des ##points de contrôles et d'entretiens des PL. Rédaction d'un rapport en cas ##d'anomalie.##manœuvres sur piste: marche avant / arrière en ligne droite puis courbe.##Apprentissage du point de pivot. Arrêt de précision et vigilance sur les porte à ##faux.##Manœuvres professionnelles: créneaux et mise à quai.##Circulation: utilisation de la BV, tournants à droite et gauche, porte à faux, ##ronds points, routes étroites , croisements, insertion et sorties voies rapides.##Conduite économique: poste carburant entretien, enjeux sociétaux

Module N°09 Bloc de compétence Volume Horaire:35h
Plan de chargement. Utilisation des matériels de manutention et##d'arrimage. Gestes et postures. Utiliser les bâches, hayons, rideaux latéraux ##du véhicule.##Le candidat apprend à contrôler sa tournée, à l'organiser. Il intègre les ##données liées à l'encaissement. Il charge et décharge son véhicule.## Le candidat utilise les documents de transport et / ou une interface mobile de##suivi des livraisons (GEDMOUV)##Evaluations thématiques

Module N°10 Bloc de compétence Volume Horaire:42h
RSE (temps de conduite et repos).##Hygiène physique (Alcool, fatigue, drogues, médicaments, alimentation).##Protocoles de sécurité.##Les formés passeront le Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail.##Rédaction de Constats amiables et connaissances des règles de prises en##charge par les assureurs.##Cycles de sommeil. ##Evaluations thématiques##

Module N°11 Bloc de compétence Volume Horaire:21h
Chaîne cinématique. Connaissance des organes moteurs. ##Connaissances des instruments de bord.##Basculement de cabine. Changement de roue. Réamorçage.##Recherche d'anomalies sur le véhicule à partir de l'ordinateur de bord et des ##codes de pannes. Savoir lire une notice d'utilisation. Notice numérique. Suivi ##numérique de parc##Sensibilisation à la prévention pour diminuer le coût entretien et réparations.##Evaluations thématiques

Module N°12 Bloc de compétence Volume Horaire:28h
Connaissance chaîne logistique et transport: affréteurs, ##expéditeurs, logisticiens, transporteurs, intégrateurs, destinataires..##Informations utilisées, règles du code des transport et du commerce##Moyens de suivi: papier, informatique##Remplissage des documents et utilisation de l'interface GEDMOUV##Règles de Communication . Comportements professionnels.##Evaluations thématiques

Module N°13 Bloc de compétence Volume Horaire:28h
Documents du véhicule.##Documents nécessaires au chauffeur##Documents du transport (CIRT, Autorisations de transport, LC, LTI).##Documents d'accompagnement de la marchandise (Lettre de voiture...) .##Règles de délivrance des autorisations.##Documents douaniers.##Formation et passage des transports de matières dangereuses en colis ADR ##de Base.##Evaluations thématiques

Module N°14 Bloc de compétence Volume Horaire:21h
Ateliers de redynamisation##Initiation à la prospection: définir la zone de recherche. Le marché ouvert ##(pages jaunes, Pole emploi, internet, gratuits..) et caché: le bouche à oreille et##le réseau.##Faire ou optimiser son CV (informatique, sur cvthèque ecf et emploi store)##Organiser sa démarche La prise de RDV téléphonique.##Préparation à l'entretien d'embauche (questions les plus fréquemment##posées, trame d'un entretien, communication verbale et non verbale).##Débat avec des employeurs et salariés. travail sur des fichiers de prospection

Module N°15 Bloc de compétence Volume Horaire:7h
L'exploitation informatique##Le camion connecté##L'entrepôt automatique##Le garage intelligent##Visite d'une entreprise et:ou garage PL

Module N°16 Bloc de compétence Volume Horaire:21h
Évaluation 3 semaines avant l'examen final et reprenant les ##conditions de la session de validation. Est joint au dossier lors de l'entretien ##avec les jurys

Module N°17 Bloc de compétence Volume Horaire:35h
Epréuve théorique générale: 2 séries,##Intérrogation Ecrite Sécurité et mécanique.##Epreuve de conduite: 45 minutes. Tirage au sort du parcours.##Opérations professionnelles: prise en charge, à quai, d'une tournée.##Vérification contradictoire de la marchandise et remplissage des documents.##Mise à quai. Chargement et déchargement d'un véhicule.##Entretien avec le jury: connaissance du secteur professionnel, vision du ##métier, représentation de l'entreprise, acteur de la sécurité

Module N°18 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Bilans intermédiaires##Tour de table##entretien individuels, adaptation du plan individuel pour les stagiaires ##concernés ##Régulation de la formation##Suivi de la recherche d'entreprise##Bilan final##Présentation individuel du stage en entreprise et des perspectives d'emploi##présentation de l'importance du plan d'action vers l'emploi##Entretiens individuels et rédaction du plan d'action , sensibilisation à ##l'importance du suivi à 3 et 6 mois##Questionnaire de satisfaction