HSTA - Formation certifiante - Titre professionnel enseignant de la conduite et de la sécurité routière - Formation

Module N°01 Bloc de compétence Volume Horaire:7h
Présentation de l'action, des objectifs et des contenus, de ##l'organisation.##Revue des modalités d'examens.##Tour de table##Rappel des règles de vie en groupe et du règlement intérieur##Signature du règlement intérieur et du contrat individualisé##Mise à disposition des codes individuels LMS ECF et présentation des##fonctionnalité

Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Évaluation des acquis théorique: unités de mesures, conversions,##raisonnements, compréhension de texte##Pratique: aptitudes psychomotrices et appréciation des distances. Entretien##de positionnement.##Élaboration du contrat de formation personnalisé, de la charte de réussite.##Prise de connaissance du centre de formation , des##règles de fonctionnement de sécurité et de vie

Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:21h
: Animations et jeux de rôles sur les thématiques##- Notions d'économie sociale et solidaire##- Sensibilisation au rôle de chacun : empreinte écologique. Visionnage et##débat au niveau du film EARTH##Sensibilisation sur l'importance, en transport de la préservation et recyclage##des déchets##Évolutions technologiques des véhicules ayant un impact##Etre conscient des droits et devoirs d'un citoyen##Etre responsable et social dans ses comportements##Jeu REPUBLIX##Droits et devoirs du citoyen : tolérance, notion d’intérêt général, principes##d’égalité et reconnaissance de la différence, liberté d’expression, liberté##individuelle, laïcité,##Coopération, autonomie et sens des responsabilités##Dialogue, argumentation, confrontation des idées, jugement critique

Module N°04 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
L'entreprise et son organisation (organigramme et règles de##communication). Les contraintes des entreprises. L'environnement de##l'entreprise##Compréhension de l'importance du savoir être. Règles de comportement. La##hiérarchie. Les attentes de l'entreprise. Intervention de professionnels##salariés et employeurs##Ateliers de dynamisation##Initiation à la prospection: définir la zone de recherche. Le marché ouvert##(pages jaunes, Pole emploi, internet, gratuits..) et caché: le bouche à oreille et##le réseau.##Faire ou optimiser son CV (informatique, sur cvthèque ecf et emploi store)##Organiser sa démarche La prise de RDV téléphonique.##Préparation à l'entretien d'embauche (questions les plus fréquemment##posées, trame d'un entretien, communication verbale et non verbale).##Débat avec des employeurs et salariés. travail sur des fichiers de prospection

Module N°05 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Notion d'informatique ,de réseau, de moteur de recherche##utilisation de Word, excel, d'une messagerie##recherches sur internet##Addiction au numérique, confidentialité, image sur les réseaux sociaux, vols##de données##Formation et passage du PIX

Module N°06 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Prévention. Diagnostic. Information des secours. Gestes. Utilisation##d'un défibrillateur

Module N°07 Bloc de compétence Volume Horaire:525h
Construction et préparation d'un scénario d'une séance individuelle ou ##collective de formation.## Animation d' une séance collective de formation à la sécurité routière.##Animation d' une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un ##véhicule léger. ##Les évaluations initiales, formatives, sommatives, le contrôle, docimologie##Gestion de l'intervention d'un tiers dans une situation ##d'apprentissage.##Difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier.##Dynamique de l'environnement routier et en identifier les ##risques potentiels. ##Statistiques d'accidentologie##Psychologie cognitive et de l'apprentissage##Sociologie##Pédagogique

Module N°08 Bloc de compétence Volume Horaire:247h
Analyse d'une demande relative à une prestation de sensibilisation (besoin, attente, contexte, financements)##en amont ou en aval du Permis de Conduire##Construction de l'offre ##Préparation de l' action de sensibilisation.##Animation d'une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de ##l'environnement. ##Analyse des pratiques professionnelles afin de les faire évoluer

Module N°09 Bloc de compétence Volume Horaire:70h
Epreuve de pédagogie en salle##Epreuve de pédagogie en véhicule##Justification des choix pédagogiques et amélioration continue##Questionnaire professionnel##Entretien final avec Jury##

Module N°10 Bloc de compétence Volume Horaire:14h
Analyser collectivement et individuellement les points forts et ##difficultés rencontrées pendant la formation##Amener des actions correctives sur la formation##Amener ou suivre le plan individuel de formation des apprenants##Planifier la recherche de stage et / ou d'emploi##Tour de table##entretien individuels, adaptation du plan individuel pour les stagiaires ##concernés ##Régulation de la formation##Suivi de la recherche d'entreprise##Bilan final##Présentation individuel du stage en entreprise et des perspectives d'emploi##présentation de l'importance du plan d'action vers l'emploi##Entretiens individuels et rédaction du plan d'action , sensibilisation à ##l'importance du suivi à 3 et 6 mois##Questionnaire de satisfaction