HSTA - Formation certifiante CAP Peintre automobile - Formation

Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:335h
pratique professionnelle (réalisation d'intervention de peinture en carrosserie sur un véhicule)##connaisssances technologiques nécessaires à l'exercice de la profession

Module N°041 Module de formation Volume Horaire:210h
"Collecter les données, établir la liste des pièces et les produits nécessaires##Organiser le poste de travail, préparer le véhicule à l’intervention##Déposer, reposer les éléments de finition . réparer les éléments en matériaux composites . préparer la mise en peinture du véhicule##Réaliser la peinture du véhicule (recherche de nuance de teinte, préparer la peinture et les produits, paramétrage de la cabine de peinture, recouvrement et raccords...)##Préparer le véhicule à la livraison" ## ##

Module N°042 Module de formation Volume Horaire:115h
"Les véhicules et leurs énergies : classification / ensemble mécanique / systèmes constitutifs . ##les circuits électriques / éclairage /signalisation . ##les circuits hydrauliques / lubrification / refroidissement /freinage . les pneumatiques . confort-sécurité / climatisation / chauffage...##Les activités de peinture : les matériaux (aluminium, plastiques, composites,aciers) . ##les assemblages . les produits de recouvrements, de finition . les techniques d’application . les matériels et équipements de peinture . les abrasifs . les protections contre les risques de corrosion . le marouflage##Les activités de service : communication . organisation de la réparation-collision . qualité . ##prévention des risques professionnels et tri sélectifs des##déchets..." ##

Module N°05 Bloc de compétences Volume Horaire:135h
"Rechercher, extraire et organiser l’information##Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité##Expérimenter##Critiquer un résultat, argumenter##Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit" ##

Module N°051 Module de formation Volume Horaire:65h
Proportionnalité, écriture décimales échelles, pourcentage, situation de premier degré, équation à une inconnue fonctions, graphiques et diagramme statistiques probabilités, initiation à algorythmre (scratch,)géométrie plane : figures géométriques, droite et angles, longueurs et aires, solides usuels. ## ##

Module N°052 Module de formation Volume Horaire:70h
Sécurité, atomes et molécules, solutions aqueuses, ph concentration dilution. Solution ionique##Circuit électrique. Tension intensité résistance. Courant continu, alternatif. ##Mécanique , mouvement vitesse. Optique. Acoustique

Module N°06 Bloc de compétences Volume Horaire:140h
" Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer## Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire## Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.##Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures## Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace## Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés## Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien" ##

Module N°061 Module de formation Volume Horaire:70h
- Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu##- Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer ##- Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques ##- Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier" ##

Module N°062 Module de formation Volume Horaire:70h
histoire géo##- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser ##- S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie##Education Morale et Civique##- Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme ##- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement ##partie commune##- Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République " ##

Module N°07 Bloc de compétences Volume Horaire:50h
"Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation ##Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention ##Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix ##Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté ##Agir face à une situation d’urgence " ##

Module N°071 Module de formation Volume Horaire:10h
Identifier dans les plans de santé, les thématiques du programme de PSE. Expliquer les effets des facteurs internes et externes sur la santé d'un individu##Expliquer le principe de solidarité nationale de la sécurité sociale. Présenter l'intérêt du parcours de soins coordonnées, de la carte vitale et du dossier médical partagé##Le sommeil, un rythme biologique - Identifier les caractéristiques de la fonction physiologique du sommeil##Présenter les rôles du sommeil :##Identifier les effets et les conséquences professionnelles et sociales du manque de sommeil##.Repérer les facteurs de risques pouvant conduire à une addiction comportementale et/ou à un produit##- Identifier les conséquences des conduites addictives avec ou sans produit##- Proposer des actions de préventions face aux conduites addictives de l'alccol et au cannabis##La sexualité - La contraception - Décrire les étapes de la reproduction sexuée, la production des gamètes jusqu'à la nidation.##Identifier les organes sur lesquels agissent les hormones.##Choisir une contraception préventive adaptée à partir du mode d'action d'un moyen de##contraception##- Identifier les mission d'une structure d'accueil d'aide et de soutien##Prévenir les IST - Caractériser une infection sexuellement transmissible. Identifier les moyens de transmission##d'un agent responsable des IST.Citer des moyens simples pour prévenir la transmission et le développement d'une IST##- Identifier les missions des structures d'accueil, d'aide et de soutien##L'alimentation adaptée à son activité - Repérer les besoins nutritionnels en lien avec l'état physiologique##

Module N°072 Module de formation Volume Horaire:20h
Les enjeux de la santé et sécurité au travail - ##Les accidents du travail et les maladies##professionnelles Les acteurs et les organismes de la prévention. Le suivi médical des salariés ##La démarche de prévention appliquée à une##activité de travail. Le risque à l'activité physique du métier - Appliquer une démarche d'analyse simple ou l'aide d'outils méthodologiques aux risques du##secteur professionnel lors d'une activité au poste de travail##Le risque lié au bruit ##Le risque lié aux poussières##Le risque lié à l'incendie##Les différents contrats de travail.##

Module N°073 Module de formation Volume Horaire:10h
Les ressources en eau. Les risques majeurs. Les Ressources en énergie. ##Le développement durable, la transition écologique##

Module N°074 Module de formation Volume Horaire:10h
Le principe de l’assurance. Le Budget - Identifier les différentes catégories de recettes et de dépenses d'un budget. Les règles de tenue d’un budget. Les différents types de crédit et leur risques. Les achats.

Module N°08 Bloc de compétences Volume Horaire:50h
usage du numérique##compétences comportementales##techniques de recherche d'emploi##

Module N°081 Module de formation Volume Horaire:10h
connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur##saisir et mettre en forme du texte, gérer des documents##se repérer dans l'environnement interne et effectuer une recherche sur le web##utiliser la fonction de messagerie##

Module N°082 Module de formation Volume Horaire:20h
contribuer à la vie de groupe##communiquer dans le groupe## travailler en autonomie##comprendre son environnement de travail##réaliser des objectif individuels et participer à un projet collectif##prendre des initiatives et être force de proposition##

Module N°083 Module de formation Volume Horaire:10h
Construire les supports adaptés à sa recherche. Utiliser la plateforme Pôle Emploi##Comprendre le fonctionnement du marché, circuit de recrutement, marché caché.##Connaître le tissu d’entreprises dans sa zone de candidature.##Mettre en œuvre des candidatures spontanées##

Module N°084 Module de formation Volume Horaire:10h
Notion d'écosystème, Définition du développement durable, de l'Empreinte carbone##- Aspect économique et aspect social du développement durable.##- Responsabilité individuelle / responsabilité collective.##- Applications du développement durable dans le domaine professionnel.##

Module N°09 Bloc de compétences Volume Horaire:245h
- Environnement économique, juridique, fiscale. Stratégie commerciale, numérique, étude de marché, ressources humaines, démarche financière et comptable.##- Apporter toutes les compétences de base pour vous préparer à votre nouveau métier de Chef d’Entreprise.##- Tester vos points forts et vos points faibles : savoir-faire professionnel, aptitudes commerciales, connaissances de gestionnaire, environnement humain et qualités pour entreprendre##- Développer, préciser et valider un projet individuel d’entrepreneuriat dans son secteur d’activité##- Réaliser un dossier de présentation du projet##

Module N°091 Module de formation Volume Horaire:14h
Accueil ##Comprendre le métier de chef d’entreprise : les missions et les compétences##Présenter la démarche de création/reprise d’entreprise ##Travailler sur le créateur : ses motivations, ses objectifs##

Module N°092 Module de formation Volume Horaire:28h
Les principaux logiciels word (traitement de texte) . excel (tableur), traitement de l’image, culture numérique utilisation du web.

Module N°093 Module de formation Volume Horaire:28h
Situer l’entreprise dans son environnement##Etablir un diagnostic externe et interne en utilisant la matrice SWOT (strengthes-forces, weaknesses-faiblesses, opportunities-opportunités, threats-menaces)##Mise en application sur le projet personnel et professionnel de l’apprenant##

Module N°094 Module de formation Volume Horaire:14h
Comprendre le mécanisme de la TVA, les déclarations fiscales##Connaître les différents régimes sociaux##Comprendre le statut de conjoint##Connaître le système de cotisations sociales##Acquérir les bases des différents statuts juridiques##

Module N°095 Module de formation Volume Horaire:42h
Gestion du personnel##Identification des besoins ##Modalités de recrutement##Planification et distribution des tâches en respectant les objectifs fixés##Principales composantes du management##De l’embauche au licenciement##Mise en application sur le projet personnel et professionnel de l’apprenant##

Module N°096 Module de formation Volume Horaire:42h
Démarche financière##Compte de résultat, bilan##Elaboration du plan financier##Analyse de la situation financière et de la rentabilité##Budget de trésorerie##Mise en application sur le projet personnel et professionnel de l’apprenant##

Module N°097 Module de formation Volume Horaire:42h
Stratégie commerciale##Argumentaire##Communication##Plan d’action : travail sur les supports de communication##Mise en application sur le projet personnel##

Module N°098 Module de formation Volume Horaire:35h
Finalisation du dossier##Présentation orale du dossier##

Module N°10 Bloc de compétences Volume Horaire:70h
périodes d'immersion en milieu professionnel, suivi mensuel par un référent et bilans de ces périodes effectué avec le stagiaire. Restitution écrite du référent