Prérequis et objectifs
Résultats attendus
Attestation de formation
Prérequis de la formation
Etre sensibilisé·e aux questions
environnementales ou de responsabilité sociale
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre de développer ou
consolider les compétences des formateurs et formatrices dans le domaine de la
responsabilité sociale des organisations, particulièrement sur le volet
environnemental.
Les
produits écoconçus permettent de réduire leurs impacts sur l'environnement,
lors du prélèvement des ressources, de la fabrication, du transport, de
l'utilisation et de la fin de vie.
Les
principes de l'écoconception s'appliquent aussi aux services, nous voyons
apparaître de plus en plus souvent les mentions "label numérique
responsable" ou "site écoconçu" par exemple.
La
formation est un service, nous pouvons travailler sur toutes les étapes du
cycle de vie d'une formation pour alléger l'empreinte écologique de nos
activités.
Oui,
mais comment ?
Quels
sont les impacts de nos formations sur l'environnement ?
Utilisons-nous
les outils, les matériels et les matières premières de façon responsable ?
Sommes-nous
capables de penser "circularité" et non plus "linéarité"
des formations ?
Avons-nous
la possibilité d'influer sur les pratiques de nos stagiaires ?
Cette
formation peut être financée par votre Opco ou fonds de formation, et si vous
êtes éligible, elle peut aussi être prise en charge sur les fonds FNE dans le
cadre de la transition écologique.
Objectifs de sortie
· Comprendre pourquoi initier une démarche
d’éco-conception dans le contexte actuel, en saisir l’intérêt pour les
entreprises, pour les clients, les financeurs et pour vos apprenants.
· Comprendre ce que l’on entend par
éco-conception d'une formation et comment la mettre en œuvre dans le cadre d'un
organisme de formation
· Expérimenter la méthode sur une formation
courte
Domaines
Contenu
· J1
· Contexte, enjeux, bénéfices attendus,
freins et réticences.· L’éco-conception et
l’éco-socio-conception dans le paysage du développement durable, de la
responsabilité sociétale et de l’économie circulaire.· Présentation de la démarche, les grandes
étapes et process d’éco-conception· Les outils qui seront utilisés : premiers
tests· Panorama des données les plus souvent
utilisées et des résultats
· J2
· Expérimentation: Cadrage du projet,
définition de l'unité fonctionnelle étudiée· Repérage des sources d'impacts négatifs
sur le cycle de vie de la formation étudiée· Premier diagnostic et évaluation des
équivalents Carbone à partir de données fiables· Suggestions d'améliorations pour aller
vers la décarbonation· Feuille de route / mise en action pour
intégrer l’éco-socio-conception dans vos formations