HSTA - Formation certifiante - BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale - Revenu Ecologique Jeunes - Formation

Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:161h
O.1 communication verbale et non verbale, principes de la communication écrite (lettre, compte rendu de réunion, notes, fiche de lecture, administratif, bilan), réaliser des outils de communication, communiquer avec la presse, utiliser les outils informatique, faire des recherches documentaires##O.2 les publics de l'animateur social, les outils de diagnostic . courants et méthodes pédagogiques . législation, droits des usagers, bientraitance-maltraitance, normes de sécurité, développement durable et animation##O.3 caractéristiques des différentes structures d'accueil et d'animation, fonctionnement des associations, fonctionnement de la structure d'alternance, fonctionnement de l'équipe pluri-disciplinaire, relations interprofessionnelles . identifier les partenaires sur un territoire et ses particularités, connaitre les sources de financement

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:154h
O.1 notion de projet, caractéristiques des projets, atouts et contraintes de la structure, partenaires potentiels, diagnostic et constat, formalisation des objectifs et modalités d'évaluation . définir les moyens humains et financiers nécessaires au projet, définir le matériel nécessaire ##O.2 techniques et outils de plannification des tâches, de menée du réunion . travail en partenariat et techniques d'implication et de participation . outils de réalisation des évaluations intermédiaires

Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:147h
O.1 prendre en compte les éléments du projet d'établissement, du projet pédagogique et d'animation . identifier la place de l'activité dans le projet d'animation et la notion de progression pédagogique, faire du lien avec les professionnels de la structure, définir le déroulement d'une séance d'animation et les techniques utilisées, organiser l'espace pour le bien-être et la sécurité des personnes, découvrir les techniques d'évaluation et leur temporalité, utiliser les outils informatiques de la structure pour les projets d'animation##O.2 définition de l'animation sociale et champs d'activités, acquisition de connaissances sur le fonctionnement et la gestion des groupes et des conflits, comprendre et expérimenter la posture de l'animateur, son rôle dans l'expression le maintien de l'autonomie et la relation sociale, outils de développement de l'écoute active/passive et notion de confidentialité, adapter les démarches pédagogiques aux caractéristiques du public, favoriser la démarche participative pour permettre aux usagers de rester acteurs de leur vie##O.3 besoins des publics (rythme, besoins, autonomie physique-psychique-psychosocial-cognitif . du projet individualisé au projet d'animation...prendre en compte la singularité de la personne . maitriser les outils de la structure pour répondre aux attentes des projets de vie, de soins et personnalisés

Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:147h
O.1 connaissance des structures, les ressources de l'environnement, des dispositifs et mesures environnantes, acteurs et partenaires potentiels sociaux, éducatifs et culturels, mise en réseaux et partenariats##O.2 : techniques et outils d'animation favorisant le développement ou le maintien de l'autonomie et de la relation sociale : ateliers sensoriels, intergénérationnels, créatifs, d'expression, de réminiscence, de pleine nature, de jardin . Initiation et utilisation du numérique, règlementation de la pratique d'activité, risques liés à la pratique##O.3 notions d'interculturalité, citoyenneté, laïcité . définition et enjeux de médiation sociale et interculturelle, étapes de l'action dans la médiation sociale, rôle de l'animateur/médiateur aspects éthiques et déontologiques, projets d'animation et partenariats . caractéristiques physiques et psychiques des personnes, prévention de l'isolement et de l'échec