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BP option Responsable d'Entreprise Agricole - Formation

Type de formation
 Formation initiale et continue
Formation certifiante
 Formation certifiante
Type de certification
 Diplôme
CPF eligible
 Eligible CPF
Accessible par la VAE
 Accessible VAE
 Formation entièrement en présentiel

Objectifs

Résultats attendus

Résultats attendus

Brevet Professionnel REA

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation
  • Permettre la concrétisation d’un projet d’installation en agriculture en tant que responsable d’entreprise.
  • Acquérir la capacité professionnelle agricole ouvrant droit aux aides à l’installation.
  • Former à la gestion globale d’une exploitation (technique, économique, humaine).
  • Développer la capacité à piloter un système de production dans un contexte évolutif.
  • Maîtriser la conduite de productions agricoles dans une logique agroécologique.
  • Être capable de prendre des décisions stratégiques et d’adapter son activité.
  • Savoir analyser les résultats technico-économiques d’une entreprise agricole.
  • Développer des compétences en commercialisation et valorisation des produits.
  • S’inscrire comme professionnel dans les différents modèles agricoles.
  • Favoriser l’insertion comme chef d’exploitation ou salarié hautement qualifié.

Domaines

Domaine(s)
Environnement agriculture
Gestion exploitation agricole

Contenu

Contenu
  • C1 : Se situer en tant que professionnel (culture du vivant, systèmes agricoles).
  • C2 : Piloter le système de production (stratégie, organisation du travail).
  • C3 : Conduire les productions dans l’agroécosystème (itinéraires techniques, pratiques).
  • C4 : Gestion technico-économique, financière et administrative de l’entreprise.
  • C5 : Valorisation et commercialisation des produits ou services.
  • UCARE : spécialisation (transformation, agroforesterie, aquaponie, maintenance…).
  • Approche agroécologique et adaptation aux enjeux environnementaux.
  • Alternance entre cours, travaux pratiques et situations professionnelles.
  • Individualisation du parcours et modularisation possible.
  • Évaluations en situation professionnelle (logique UC/blocs de compétences).