Bilan de compétences

Le bilan est personnalisé pour chaque
bénéficiaire. Voici néanmoins un déroulement « type ».

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Phase préliminaire :

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Il s’agit de/d’ :

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Confirmer l’engagement du bénéficiaire dans la démarche

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Définir et analyser la nature de ses besoins

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Informer sur les conditions de déroulement du bilan, les méthodes et techniques
mises en œuvre

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Phase d’investigation :

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Il s’agit de/d’ :

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Aider à analyser les motivations et intérêts professionnels et personnels

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Identifier les compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le
cas échéant, évaluer les connaissances générales

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Déterminer les possibilités d’évolution professionnelle

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Pour  construire un projet, le bénéficiaire va avoir
besoin de « matière première. »


Il va la constituer durant la première partie
de son bilan. Il va ouvrir au maximum le champ des possibles.


Durant cette période, il essaye, il enquête.

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Phase de conclusion :

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Il s’agit de/d’ :

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Permettre au bénéficiaire de prendre connaissance des résultats détaillés de la
phase d’investigation.

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Aider à définir un ou plusieurs projets professionnels.

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Recenser les facteurs pouvant favoriser ou gêner la réalisation de ces projets.

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Déterminer quelle formation pourrait ou devrait éventuellement les accompagner.

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Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.