Certificat de spécialisation animation-gestion de projets dans le secteur sportif - Formation

Unité 1 : Prise en compte des spécificités des publics et de sa structure
d’exercice

a) Communiquer dans les situations de la vie professionnelle

• Adapter sa communication aux différents publics

• Produire des écrits professionnels

• Promouvoir les projets et actions de la structure

b) Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs
environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté

• Repérer les attentes et les besoins des différents publics

• Définir les enjeux et les démarches adaptées en fonction des
publics

• Garantir l’intégrité physique et morale des publics

c) Contribuer au fonctionnement d’une structure

• Se situer dans la structure

• Situer la structure dans différents types d’environnements

• Participer à la vie de la structure


Unité 2 : Mise en oeuvre d’un projet d’animation s’inscrivant dans le
projet de la structure

a) Concevoir un projet d’animation

• Situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction de
la

structure, de ses ressources et du public accueilli

• Définir les objectifs et les modalités d’évaluation

• Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet

b) Conduire un projet d’animation

• Planifier les étapes de la réalisation

• Animer et gérer un groupe dans le cadre du projet

• Procéder aux régulations nécessaires

c) Evaluer un projet d’animation

• Utiliser les outils d’évaluation adaptés

• Produire un bilan et le présenter

• Identifier les perspectives d’évolution du projet


Unité 3 : Participer à la gestion des projets de la structure

a) Assurer le cadrage d’un projet

• Élaborer tout ou partie d’un cahier des charges

• Planifier les étapes du projet et sa logistique matérielle

• Assurer la veille réglementaire et technique

b) Promouvoir un projet

• Informer et proposer une prestation annexe

• Gérer les relations avec les partenaires

• Participer à l’élaboration du plan de communication

c) Clôturer un projet

• Signaler et suivre les dysfonctionnements

• Produire des état