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Bilan de compétences - Formation

Type de formation
 Formation continue
Formation certifiante
 Formation certifiante
Type de certification
 Habilitation
 Formation entièrement à distance

Objectifs

Résultats attendus

Résultats attendus

Synthèse du bilan de compétences

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation

- Explorer et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et ses motivations ;
- Définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
- Utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière ;
- Analyser la faisabilité de son projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d’activité de la personne.

Domaines

Domaine(s)
Bilan professionnel

Contenu

Contenu

PHASE PRELIMINAIRE
PHASE D’INVESTIGATION


  • Définition et analyse de la demande et des
    besoins du bénéficiaire
  • Déterminer le format le plus adapté à la
    situation du bénéficiaire et à ses besoins
  • Définir conjointement les modalités de
    déroulement du bilan de compétences
  • Informer sur les méthodes et techniques
    mises en œuvre, ainsi que des principes
    d’utilisation des conclusions de la
    prestation.
  • Confirmation le choix et l’engagement du
    bénéficiaire dans la démarche. Cet
    engagement se matérialisant par la
    signature de la convention tripartite entre le
    bénéficiaire, l’organisme prestataire du
    bilan de compétences et l’organisme qui
    prend en charge le financement.


PHASE D’INVESTIGATION
Sur la base du bilan et des motivations du
bénéficiaire, cette phase permet de définir le
projet professionnel comme suit :

  • Construire son projet professionnel et en
    vérifier la pertinence
  • Élaborer une ou des alternatives (projet de
    formation, un projet de validation des
    acquis de l’expérience…)
    Cette phase est composée de deux parties
  • Bilan personnel et tests d’orientation et
    de personnalité : analyse du parcours
    personnel et professionnel ; exploration
    des valeurs, centres d’intérêts, motivations
    et personnalité…
  • Analyse métier / marché et recherches
    documentaires : exploration des voies
    d’évolution professionnelle possibles ;
    analyse des compétences et aptitudes
    professionnelles ; identification des «
    possibles » ; repérage des éléments de
    son expérience transférables aux nouvelles
    situations professionnelles envisagées ;
    définition du projet et du plan d’action.  

PHASE DE CONCLUSION

  • Présentation de manière détaillée des
    résultats de la phase d’investigation et d’un
    document de synthèse.

  • Recensement des facteurs susceptibles de
    favoriser ou non la réalisation d’un projet
    professionnel et, le cas échéant, d’un projet
    de formation. 
  • Définition des principales modalités et
    étapes de la mise en œuvre du projet
    professionnel.
    La restitution des résultats du bilan de
    compétences s’effectue donc par le biais d’un
    document de synthèse et de résultats détaillés
    dont la personne accompagnée est la seule
    destinataire.