Pratiquer la médiation canine en structures de soins et d'action sociale - Formation

Examiner une demande d’intervention en médiation canine à partir d’un diagnostic du contexte de la demande, des objectifs définis, de la mission et des modalités attendues, en tenant compte des acteurs concernés. Déterminer la faisabilité du projet au regard des besoins du public, du bien-être animal et du cadre pédagogique, éducatif, thérapeutique ou social.

Définir le projet : ses orientations et objectifs avec le public concerné (bénéficiaire), en articulant les actions existantes et les actions à venir en cohérence avec la demande d'intervention afin de valider l'inscription du projet dans le cadre institutionnel, législatif, budgétaire et règlementaire.

Élaborer un plan d'actions progressives selon une méthodologie de pratique adaptée et en phase avec la législation en vigueur et les aspects sanitaire et sécuritaire, en planifiant dans le temps l'évolution de la situation du bénéficiaire et en analysant les risques dans le but de construire un programme de médiation canine personnalisé et réalisable.

Soutenir le programme de médiation canine auprès des principaux acteurs décisionnaires, en décomposant toutes les actions à entreprendre avec le bénéficiaire et en proposant les partenaires à intégrer dans les interventions afin de vérifier la compréhension du dispositif et dans le but de confirmer l’adhésion au projet par tous.

Favoriser la rencontre entre le bénéficiaire et l’animal en s’appuyant sur la lecture des signaux de communication du chien et la recherche d’interactions positives, dans le respect d’une relation Homme-Animal équilibrée.

Conduire un atelier de médiation canine en structure de soins et d’action sociale, en décodant et en tenant compte des signaux de communication émis par le chien et en ajustant sa pratique de médiation canine en fonction des réactions du bénéficiaire et en respectant les mesures d’hygiène et d’asepsie afin de renforcer les réponses et les prises d'initiatives adaptées lors d'actions éducatives inscrites dans une dynamique pédagogique de progression.

Mettre en œuvre une méthode d’analyse et d’évaluation du comportement canin afin de détecter les signaux de mal-être et de préserver la santé et le bien-être du chien dans une démarche éthique.

Élaborer un dispositif d'évaluation dans une approche d'amélioration continue afin de poursuivre les actions dans une démarche de maillage professionnel, réseau de partenaires, veille documentaire, métier et qualité.

Évaluer le dispositif de médiation canine dans son ensemble et en équipe pluridisciplinaire, en choisissant une méthode d'évaluation adaptée au cadre et contexte de l'intervention dans l’optique de la pérennisation des actions de médiation canine s'inscrivant dans une démarche participative avec les acteurs concernés.