Objectifs
Résultats attendus
LICENCE LLCER | parcours Arabe
Diplôme
Objectifs de la formation
La Licence "Arabe" a pour objectif de former des spécialistes de la langue arabe et des cultures arabes (Mashrek, Maghreb). Elle vise donc à : développer des connaissances disciplinaires approfondies en langue, littérature et civilisation arabes en s’appuyant sur la longue durée historique et sur les évolutions les plus contemporaines ; permettre la maîtrise de l’expression écrite et orale, en arabe et en français, ainsi que des techniques de traduction , des différents types de discours et contextes de communication faire acquérir des méthodes de travail, d’organisation et de recherche , développer des compétences d’analyse, de synthèse, d’autonomie et de réflexion critique. permettre l’ouverture à des univers culturels variés (cinéma, théâtre, musique, arts plastiques…). Un enseignement ouvert aussi aux étudiant.e.s n’ayant jamais étudié l’arabe dans l’enseignement secondaire ; Une méthodologie mettant l’accent sur l’enseignement de l’oral, et la maîtrise de la langue arabe à l’écrit comme à l’oral ; Un encadrement personnalisé dans le cadre des unités d’enseignement « d’accompagnement au projet » mettant l'accent sur la maîtrise de la langue écrite française.
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
La Licence "Arabe" a pour objectif de former des spécialistes de la langue arabe et des cultures arabes (Mashrek, Maghreb). Elle vise donc à : développer des connaissances disciplinaires approfondies en langue, littérature et civilisation arabes en s’appuyant sur la longue durée historique et sur les évolutions les plus contemporaines ; permettre la maîtrise de l’expression écrite et orale, en arabe et en français, ainsi que des techniques de traduction , des différents types de discours et contextes de communication faire acquérir des méthodes de travail, d’organisation et de recherche , développer des compétences d’analyse, de synthèse, d’autonomie et de réflexion critique. permettre l’ouverture à des univers culturels variés (cinéma, théâtre, musique, arts plastiques…). Un enseignement ouvert aussi aux étudiant.e.s n’ayant jamais étudié l’arabe dans l’enseignement secondaire ; Une méthodologie mettant l’accent sur l’enseignement de l’oral, et la maîtrise de la langue arabe à l’écrit comme à l’oral ; Un encadrement personnalisé dans le cadre des unités d’enseignement « d’accompagnement au projet » mettant l'accent sur la maîtrise de la langue écrite française.