Objectifs
Objectifs de la formation
Une histoire universelle, c’est quoi ?
Différencier l'histoire de l’incarnation.
Appréhender la fiction dans une logique de résolution de problème.
Repérer où commence et où termine une histoire
Proportionner une histoire de 4 manières en sélectionnant la plus adaptée : le Récit-Complet, le Récit-Problème, le Récit-Solution, le Récit-Alterné.
Les grandes familles d’histoires : comment s’en servir ?
Différencier les quatre grandes familles d’histoires
Ajuster et repositionner son projet
Créer ou améliorer son scénario !
Typer son projet et choisir la bonne histoire en distinguant celle que l’on veut vraiment raconter de celle que l’on peut raconter avec les éléments d’incarnation disponibles
Changer d’incarnation sans changer d’intrigue
Interroger et finaliser son projet de scénario, son sens, l’équilibre de l'histoire, en appliquant un processus de 5 questions
Adapter son histoire en fonction du format audiovisuel (long-métrage, série TV)
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
Jour 1
Matin : 9h30 - 13h
A / Présentation de la formation
Ce qu’il faut retenir
Comment se servir de cette formation
L’effet “catalogue”
Quid de la dramaturgie ?
B/ Théorie sur la fiction
Faire le constat qu’on raconte toujours les mêmes histoires mais différemment, à la TV, au cinéma, en littérature… comprendre que “tout a déjà été écrit, mais pas par vous”.
La différence entre œuvre, histoire, récit et incarnation
Le travail du scénariste : trouver une nouvelle incarnation, l’ajuster à l’histoire
L’histoire comme résolution de problème
Les trois rôles : Bourreau, Victime et Sauveur
Les 4 manières de raconter une histoire : le Récit-Complet, le Récit-Problème, le Récit-Solution, le Récit-Alterné.
Après-midi : 14h00 - 17h30
C/ Théorie sur le classement de la fiction
Pourquoi classer la fiction ? et comment ?
La logique de classement
Les 4 familles d’histoires : Leçon, Émancipation, Protection et Contestation.
Les 16 catégories de problème
Jour 2
Matin : 9h30 - 13h : La famille des histoires des Protections :
Les histoires du survivant
Les histoires du chevalier
Les histoires de l’arbitre
Les histoires du champion
Après-midi 14h - 17h30
Exercices sur les histoires de protections et mise en application sur les projets personnels
Exercice d’autoportrait d’auteur
Jour 3
Matin : 9h30 - 13h : La famille des histoires de Contestations :
Les histoires de l'aliéné
Les histoires de l'indiscipliné
Les histoires du critiqueur
Les histoires du héros
Après-midi 14h – 17h30 : La famille des histoires d'Émancipations
Les histoires de traumatismes
Les histoires de tourment sentimental
Les histoires de marginaux
Les histoires de l’inaccompli
Jour 4
Matin : 9h30 - 13h : La famille des histoires de Leçons :
Les histoires de menteur
Les histoires de méprisant
Les histoires de tricheur
Les histoires d’égocentrique
Après-midi 14h - 17h30
Exercices de typage
Autoportrait
Analyse des projets personnels
QCM et test final
Mot de la fin