Formation certifiante Accompagnateur de tourisme équestre - Revenu Ecologique Jeunes

Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:143h
Posture, rôle et responsabilité de l’accompagnateur ##Réglementation de l’encadrement des APS##Fondamentaux de l’accueil et l’information client##Gestion de la relation client et gestion des réclamations ##Mesure de la satisfaction client et démarche d’amélioration continue ##Caractéristique des différents publics : enfants, adolescents, adultes, séniors ##Caractéristiques des publics spécifiques : handicap, insertion, sport santé ##Organisation d'un établissement équestre et communication au sein de l'équipe##o Connaissance des produits de tourisme équestre##o Programmation des activités##o Méthodologie de projet##o Conception d'un produit de tourisme équestre##o Création, aménagement et inscription au PDIPR d'un itinéraire de proximité##o Fondamentaux de la gestion budgétaire, de la fiscalité et de la rentabilité d'un produit de tourisme équestre##o Promotion et communication des activités##o Acteurs et réglementation du tourisme##o Relation et communication avec les partenaires##o Réglementation et usage des itinéraires et voies de circulation##o Acteurs et environnement institutionnel des activités équestres##o Responsabilité et réglementation en matière d'assurances##o Notions de création d’entreprise##Gestion des prairies et des paddocks ##Propreté, hygiène, entretien et sécurisation des lieux de vie des équidés ##Propreté, hygiène, entretien et sécurisation des infrastructures et lieux de pratiques ##Réparations élémentaires et réparations d’urgence en bourrellerie

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:106h
Equipement spécifique de la cavalerie de tourisme équestre ##Adaptation de l’activité et des consignes en fonction des caractéristiques des pratiquants et du parcours ##Gestion de la vitesse de déplacement en fonction du niveau des cavaliers et de l’itinéraire préparé ##Prévention et gestion des siuations critiques et anticipation de la communication avec les secours##Gestion des haltes et des étapes ##Assistance en randonnée ##Techniques de matelotage ##Utilisation des différentes cartes topographiques, évaluation des distances ##Identification et traçage d’un itinéraire adapté, rédaction d’une feuille de route, évaluation des difficultés##Traçage d’un POR de niveau club 1 ##Utilisation d’une carte, d’une application GPS pour s’orienter et définir sa position ##Aspects culturels, sociaux, économiques patrimonial d’un itinéraire ##Connaissance et preservation de l’environnement ##Prise d’informations et interprétation météorologique ##Préparation de l’équipement adapté en fonction de la sortie##Accompagnement des publics dans le premier contact avec l’équidé et transmission des règles d’hygiène et de sécurité ##Vérification du niveau des pratiquants, choix de la cavalerie et du parcours ##Transmission des consignes de sécurité, de circulation et de préservation du milieu naturel ##Transmission des bases techniques de l’équitation d’extérie