FORP - Formation Projet Pro Formation Projet Pro - Bassin de Narbonne

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:3h
Visites des locaux##Présentations mutuelles, présentation du livret d’accueil (reprenant##l'organisation de la formation, les contenus pédagogiques et certifications##visées), du déroulement de la formation, du règlement intérieur, du contrat##individuel de formation##Information sur le financement du dispositif##Définition de règles de vie de groupe, en présentiel et en distanciel et des##engagements mutuels entre stagiaire et équipe pédagogique##Présentation des différents référents (administratifs, pédagogique, entreprise,##handicap,...) : Une liste leur sera remise au sein du livret d'accueil##Présentation de la plateforme de formation en ligne : contenus associés,##outils de visioconférence utilisés, espace personnels de dépôts de documents##et de rendus

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:67h
Diagnostic socioprofessionnel :##- Bilan personnel et professionnel : parcours antérieur (passé formatif et##professionnel), expériences extra-professionnelles, aptitudes et compétences##mises en oeuvre.##- Repérage de la situation personnelle et de ses incidences sur l’engagement##dans un parcours d’insertion : habitat, santé, mobilité, ressources financières,##contexte familial…##- Évaluation des connaissances et représentations sur les métiers, le marché##de l’emploi, le monde du travail.##- Identification des intérêts et motivations professionnels, des éventuelles##hypothèses d’orientation, de la projection dans un parcours d’accès à la##qualification.##- Évaluation des savoirs fondamentaux : compréhension / expression orales##et écrites, calcul et raisonnement mathématique, utilisation des techniques de##l’information et de la communication numérique, capacité d’apprendre à##apprendre.##- Observation transversale du comportement du stagiaire en groupe :##attitudes relationnelles, adaptation aux règles collectives, degré d’implication.##Positionnement :##- Restitution individuelle des évaluations par le référent de parcours.##- Co-définition d’un parcours individualisé de formation, formalisé dans le##contrat de formation.##Outils spécifiques :##Passage de l'évaluation Initiale CléA Socle##Passage de l'évaluation PIx##Complétude de la grille de positionnement##Adaptation du parcours individuel de formation (PIF)

Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:112h
Modules :##- Le Lab Environnement##- Le Lab Numérique##- Le Lab Compétences Socles##- Le Lab Emploi##// Le HUB est abordé de manière transversale durant le parcours de##formation //

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:28h
Approche pratico pratique afin de faire réfléchir les apprenants sur##leur propre environnement.##Susciter l'engagement autour d'une pratique durable grâce au mur de##l'engagement: chacun note son engagement: je m'engage à recycler le##plastique, à diminuer ma consommation d'eau, à limiter ma consommation##d'é