Objectifs
Résultats attendus
- L’évaluation du domaine professionnel : Pour obtenir le domaine professionnel, le candidat doit avoir une moyenne de 10 sur 20 à l’ensemble des trois épreuves : o EP1 : épreuve orale : exposé du candidat puis entretien d’une durée totale de 25 minutes. Le candidat devra élaborer et présenter deux fiches : l’une relative à la réalisation d’un soin du quotidien et l’autre relative à l’accompagnement de l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages o EP2 : épreuve écrite d’1h30 comportant des questions qui évaluent tout ou partie des compétences et des savoirs du bloc de compétence « exercer son activité en accueil collectif » o EP3 : épreuve orale : temps de préparation (1h30) – exposé du candidat + entretien (durée totale 25 minutes). Le candidat présente un projet d’accueil élaboré à partir d’un ensemble documentaire. Le temps de préparation dans cette situation est de 1h30. - L’évaluation des matières générales : o Français : épreuve écrite de 2h + épreuve orale 10min : A parti d‘un bref corpus le candidat devra répondre à des questions de lexique et de compréhension et rédiger un récit, dialogue, description ou opinion argumentée. Présentation pendant 3 minutes d’une réalisation en lien avec le métier ou une expérience professionnelle + entretien de 7 minutes. o Histoire-géographie-EMC : épreuve orale de 15 minute, tirage au sort d’un thème o Mathématique-physique-chimie : 2 parties écrites de 45 minutes chacune o Sport : choix d’une épreuve lors de l’inscription parmi : danse, demi-fond, tennis de table o PSE : épreuve écrite d’1h : questions liées aux thématiques du programme Délivrance du diplôme
Diplôme
Objectifs de la formation
Cette formation conduit à l’obtention du CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) Accompagnement Éducatif Petite Enfance (AEPE). Il permet d’acquérir des connaissances dans l’éveil et l’accueil des enfants ainsi que dans l’entretien et l’hygiène des locaux et équipements en structure collective ou à domicile. Il remplace le CAP Petite enfance.
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:217h
Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compteAdopter une posture professionnelle adaptéeMettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donnéMettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfantRéaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissagesAppliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:80h
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnementEtablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfantAssurer une assistance pédagogique au personnel enseignantAssurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:105h
Organiser son action Négocier le cadre de l’accueilAssurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfantElaborer des repas
Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:105h
Français :Connaissance et maîtrise de la langueExpression oraleÉcriture et réécritureLectureEnseigner le français à l’heure du numériqueLes objets d'étude : Se dire, s’affirmer, s’émanciper / S’informer, informer, communiquer / Rêver, imaginer, créerHistoire :La France depuis 1789 : de l'affirmation démocratique à la construction européenne : La France de la révolution française à la Ve république / la France et la construction européenne depuis 1950Géographie :Espaces, transports et mobilités / espaces urbains acteurs et enjeuxEnseignement moral et civique :Etre citoyenLa protection des libertés : défense et sécuritéLa liberté, nos libertés, ma libertéLa Laïcité
Module N°05 Bloc de compétence Volume Horaire:105h
Mathématiques : statistiques - probabilités, algèbre - analyse, calculs commerciaux et financiers, géométrie, calculs numériquesPhysique-chimie : sécurité, électricité, mécanique, chimie, acoustique, thermique et optique
Module N°06 Bloc de compétence Volume Horaire:33h
CA1 : réaliser sa performance motrice maximale, mesurable à une échéance donnée.CA2 : adapter son déplacement à des environnements variés et/ou incertains.CA3 : réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et appréciée par autrui.CA4 : conduire un affrontement interindividuel ou collectif pour gagner.CA5 : réaliser et orienter son activité physique pour développer ses ressources et s’entretenir
Module N°07 Bloc de compétence Volume Horaire:56h
Thématique A : L’individu responsable de son capital santéThématique B : L’individu responsable dans son environnementThématique C : L’individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prév
Sessions
PEZENS 31/08/2026 au 28/05/2027
Région Occitanie
LEAP Emilie de Rodat
8 boulevard des Pins - 11170 PEZENS
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Parcours qualifiants
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