Objectifs
Résultats attendus
Cette composante est validée par un certificat de compétences détaillé reprenant les compétences techniques et les soft skills
Objectifs de la formation
Le technicien spectacle vivant met en œuvre les dispositifs techniques nécessaires à la lumière et à la machinerie d’un spectacle vivant ou d’un évènement. Il trouve des solutions techniques au montage du lieu, à son éclairage, et répond aux demandes des artistes. Toujours en accord avec les règles de sécurité. Les compétences professionnelles sont : Connaitre les principes et outils généraux de la machinerie Maitriser les principes de bases du secteur Connaitre le signal audio analogique et numérique Le fonctionnement des consoles numériques Les différents types de projecteurs Initiation console Grand MA2/3 Organiser techniquement un évènement Valider les habilitations électriques et travail en hauteur
Domaines
Contenu
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:21h
Pour l'accueil :##- Il s'agit d'informer le stagiaire de ses droits, de ses devoirs (livret d’accueil,…) ##- de signer les documents contractuels,##- de constituer les dossiers de rémunérations,##- de visiter les locaux, ##- de rencontrer l'équipe pédagogique et le référent handicap.####Pour le positionnement :##- Les tests sont organisés autour des compétences recherchées : II s’agit de croiser l’autoévaluation des stagiaires avec l’analyse des formateurs qui nous permettra de mesurer les acquis et les capacités à mobiliser ses connaissances (savoirs professionnels, techniques et soft skills).####
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:14h
Réaliser une stratégie de recherche : ####- Analyse du parcours professionnel et extra-professionnel,##- Identifier ses atouts et savoirs faire,##- Création de CV sur tous supports (web, papier, vidéo) , ##- Hiérarchisation des informations (compétences professionnelles métier, compétences techniques, soft skills), spécificité du CV en fonction du métier, maitrise des outils de mise en forme,##- Appuyer sa recherche par des preuves : démo/reel, portfolio, travaux professionnels à montrer,##- Mettre en œuvre sa stratégie de communication sur les réseaux sociaux et plateformes de recherches d’emploi générales (www.pole-emploi.fr) et spécifiques au métier.##- Définir une organisation de recherche d'emploi/stage entreprise, optimiser son réseau, cibler l’entreprise,##- Préparation d'un entretien d'embauche,##- Définir et valoriser son argumentation professionnelle, identifier les attentes de l’employeur, construire un argumentaire,##- Réussir son intégration en entreprise,##- Capacités cognitives##
Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:259h
-Technique et logistique ##- Régie Générale ##-Techniques audio élémentaires ##- Sonorisation et apprentissage des consoles numériques##- Ingénierie multimédia et mapping vidéo ##- Initiation à la C.A.O (Dessin technique sur Wysiwyg) ##- Habilitation Travail en Hauteur (Organisme certifié) ##- Habilitation Electrique (Organisme certifié)##
Module N°03-1 Module de formation Volume Horaire:49h
-Notions fondamentales d’électricité##-Notions fondamentales d’électronique##-Diagnostic des pannes courantes##-Maintenance du matériel##-Gestion et entretien d’un parc de matériel##-Câblage et connectique.
Module N°03-2 Module de formation Volume Horaire:35h
-Le Spectacle Vivant : Introduction Générale / Les différents lieux du Spectacle Vivant##-Présentation des métiers du spectacle vivant##-Le vocabulaire spécifique / Anglais technique##-Les Prestataires Techniques et leur matériel##-Les différents documents techniques##-Information sur le statut d’Intermittent du spectacle##-Histoire du théâtre et des lieux de la représentation##-Le rapport scène-salle##-L’obscurité dans les salles##-Le rétroplanning
Sessions
Institut de Développement et d'Enseignement Méditerranéen
50, rue Pierre Sémard - 66270 LE SOLER
Contact
Parcours qualifiants
Région Occitanie
