Formation certifiante - Titre professionnel agent technique de réception et de valorisation de déchets - Revenu Ecologique Jeunes

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:35hbr? Accueil du stagiaire et présentation des dimensions administratives du parcours de formation (usage et fonctions des documents administratifs) .##? Le financement par la Région du parcours . ##? Présentation des objectifs de formation . ##? L’organisation de la formation (calendrier de la formation, emploi du temps hebdomadaire, les horaires des enseignements) . ##? Les contenus pédagogiques et les certifications visées . ##? Le règlement intérieur (vote des délégués) .##? Le contrat pédagogique . ##? Connaissance de la culture professionnelle : le monde du travail et ses codes . ##? L'écocitoyenneté au sein du centre de formation . ##? La formation et les enjeux du développement durable . le concept de transition écologique et énergétique.##

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:14hbr? Évaluations des connaissances, des capacités comportementales, des capacités cognitives et méthodologiques . tests d’aptitudes professionnelles . détermination des styles d’apprentissage .##? Préconisation de remise à niveau afin de sécuriser la réussite du parcours .##? Détermination des blocs de compétences à suivre lors d’un entretien individuel . poursuite d’un parcours complet ou de modules dédiés à l’acquisition de compétences spécifiques (plateforme mixte).##

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:35h
Les contextes réglementaires et les acteurs des politiques européenne, nationale et territoriale des déchets. Notion de déchet, partage des compétences (qui fait quoi ?), acteurs, cadre juridique : pour quels enjeux, avec quels niveaux de contraintes légales et pour quels résultats ?##Les filières réglementées :##Par l'Europe##• Les emballages ménagers##• Les Équipements Électriques et Électroniques##• Les fluides frigorigènes fluorés##• Les médicaments##• Les piles et accumulateurs##• Les véhicules hors d’usage##Nationalement##• Les papiers graphiques##• Les pneumatiques##• Les textiles d’habillement, linge de maison, chaussures##• Les bouteilles de gaz##• Les déchets diffus spécifiques (produits chimiques)##• Les déchets d’activités de soins à risques infectieux##• L’ameublement##• Quelles répercussions sur le fonctionnement des déchetteries ?##

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:105hbr• Connaître et appliquer la règle des 4 R : Réduction, Réemploi, Réutilisation, Recyclage##• Connaître les métiers de la ressourcerie : définition et mode d'emploi##• Réaliser des meubles à partir de palettes en bois##• Réaliser des meubles à partir de cartons d'emballage##

Module N°05 Module de formation Volume Horaire:28h
L’animateur du tri (ambassadeur)##• L’informer les usagers##• Développer le sens du contact.##• Communiqueroralementde façon pédagogique##• Créer et animerdes réseaux##• Créer et animer des événements et/ou desréunions de sensibilisation dans les écoles éléme