1 session disponible pour cette formation
Voir les sessionsOrganisme / Établissement
56 avenue de Pyrénées - 32000 AUCH
Contact
Objectifs de la formation
- Définir les caractéristiques et besoins d'un projet pour développer un ou plusieurs ateliers agricoles selon les principes de l’agriculture paysanne.
- Construire un plan économique et de production en dimensionnant ses ateliers, au regard de ses objectifs de production, de revenus ou de commercialisation, en s’appuyant sur des systèmes de production similaires présents dans son environnement et des éléments technico-économiques issus de la littérature professionnelle, pour élaborer son prévisionnel économique.
- Planifier les investissements en termes de moyens de production - matériel technique, aménagements, foncier, constructions…, nécessaires au projet, en évaluant leurs coûts, pour sécuriser le démarrage et le développement de l’activité.
- Identifier les différentes sources de financement du projet (apports privés, emprunt, subvention…) au regard des critères d’éligibilité du porteur et/ou de son projet, pour les mobiliser et viser l’équilibre de son plan de financement.
- Élaborer le compte de résultat prévisionnel du projet en identifiant les charges et les produits liés à l'activité à partir des hypothèses de dimensionnement initiales et des références technico-économiques professionnelles et/ou l'expérience professionnelle, pour évaluer la rentabilité économique du projet.
- Construire le plan de trésorerie prévisionnel à partir du plan de production, du plan de financement et du compte de résultat prévisionnels, pour identifier les points de vigilances et périodes critiques pour la trésorerie du projet.
- Analyser son prévisionnel global au regard des objectifs de départ, des besoins privés, des contraintes de la ferme dans son environnement et des principes de l’agriculture paysanne, au moyen des indicateurs issus des prévisionnels économique et financier préalablement élaborés, pour valider le dimensionnement initial ou mieux l’adapter aux aspirations du porteur de projet.
Contenu
Modules 1 et 2 br
Cadre + programme + attendus de fin de formation, Interconnaissance br
Calendrier de travail : quel temps de travail pour réaliser quelles taches ? Evaluation du temps de travail par poste/activité.br
Introduction au logiciel PE : cadre d’utilisation (nominatif, non diffusion, utilisation à différents stades du projet) - étudier la faisabilité de différentes stratégies d’installation/de développement par le chiffrage (temps, économico-financier)br
Présentation du bilan d’ouverture, des produits et charges (opérationnelles, de structure), des investissements : composition d’une étude économique et d’un plan de financementbr
Travail intersession : calcul du bilan d’ouverture, consolidation de l’étude de marché, confronter les besoins privés avec membres de la famille, réalisation du plan de financement, du calendrier de travailbr
Modules 3 et 4br
Quizz retour sur notions J1, Questions en suspensbr
Statuts fiscaux (TVA) : quel statuts au regard de la TVA sur mes produits/sur mes achats ?br
Présentation des produits et charges (opérationnelles, de structure) : composition d’une étude économique et d’un plan de financement (suite et fin)br
Présentation et échanges autour du plan de trésorerie, des notions de stocks, de la gestion de la TVAbr
Quel impact de mes choix de débouchés/production (saisonnalité de mes ventes, différés de paiement) sur ma trésorerie ?br
Temps d’échange sur les produits : focus sur le Bilan d’Ouverturebr
Présentation et échanges autour des statuts fiscaux (imposition, notions d’amortissements), sociaux (cotisations pour soi et les autres), juridiques et de leurs impacts sur le projetbr
Calendrier de travail : étude de cas et échanges avec les participantsbr
Temps de déclusion, travail intersession : évaluation de la trésorerie mensuelle dans le cadre d’une installation ou d’un développement d’activitébr
Modules 5 et 6br
Présentation et échanges sur les modes de financement – subventions, emprunts, financements solidaires (support projeté)br
Spécificités des débouchés sur le territoire et démarches émergentes de mise en marché sur le territoire (témoignage)br
Présentation et échanges sur les emprunts/amortissements/ aides couplées/subventions/… et leur impact sur la trésorerie et les prix de vente br
Présentation d’un chiffrage et des options de commercialisation retenues (atouts, contraintes)br
Echanges autour des critères de réussite des projets d'installation agricolebr
Modules 7 et 8br
Présentation des chiffrages et questionnements associésbr
Conclusionbr
Élaboration du plan d’action : choix du scénario privilégié et rétroplanning pour y arriver, rendu à l’issue de la formationbr
Retour sur les 4 jours (satisfaction écrite et orale)