Formation certifiante Titre professionnel formateur professionnel d'adultes en langue occitane

Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:165hbr1.1 Intégration et Positionnement et usages du numérique##Intégration : ##Accueil des stagiaires##Présentation de la structure, de l’action de formation et son organisation (livret d’accueil, réglementent intérieur, charte informatique, lettre d’engagement de la formation et contrat de formation professionnelle)##Réalisation les démarches administratives##Election des délégués stagiaires##Positionnement :##Utilisation du référentiel de certification du titre FPA CCP1 pour positionner les stagiaires dans la pratique professionnelle de formateur professionnel d’adultes##Evaluation des capacités comportementales-des softs skills##Entretien individuel pour le rendu du positionnement avec remise d’un livrable##Usage du numérique##Information et données##Communication et collaboration##Création de contenu##Protection et sécurité##Environnement numérique####1.2 TRE TRS (14h00)##Définir sa stratégie de recherche d’emploi##Optimiser mon identité numérique##Construire votre CV avec Europass et le déposer sur le site www.pôle-emploi.fr##Rédiger une lettre de motivation ##Mobiliser les réseaux sociaux professionnels##Simulation d’entretien de sélection ##Connaître le marché du travail dans le métier de la formation####1.3 Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique##Gestion administrative d’une action de formation##Méthodologie de gestion de projet##Comprendre et analyser une demande de formation et un cahier des charges en intégrant les outils numériques##Préparer et construire une séquence de formation##Maîtrise de la typologie, des techniques et construction d’outils d’évaluation##Diversifiés ses pratiques pédagogiques par l’usage du numérique et assurer une veille réglementaire##Rédaction accompagnée du CCP (Bloc) 1 du titre FPA##Régulation des apprentissages et remédiation##Régulation d’un groupe et de sa dynamique##Technique d’animation####1.4 Formateur animateur ##Animation un groupe en formation en y intégrant des outils numériques##Analyser ses pratiques professionnelles et adopter une posture réflexive##Gérer un groupe (perfectionnement et développer sa posture professionnelle##Procéder à l’évaluation des acquis durant la formation et en rendre compte aux apprenants##Rédaction accompagnée du dossier titre FPA des éléments liés au CCP (bloc)1 ##Développement durable##Connaître les grands cycles écologiques, la place de l’humanité, les conséquences sur la planète##Extension du développement durable à la notion de responsabilité sociale et environnementale##Eco citoyenneté et principe de précaution##Impact sur sa pratique de formateur##informatique et bureautique vertes####1.5 Sauveteur Secouriste du Travail ##Le sauvetage secourisme du travail :##accidents du travail,##intérêt de la prévention des risques professionnels,##rôle du SST.##Les règles d'intervention face à une situation d'accident ##Exercices pratiques :##Situations inhérentes aux risques spécifiques d’un organisme de for