1 session disponible pour cette formation
Voir les sessionsOrganisme / Établissement
51av Albert Thomas - 81000 ALBI
Contact
Objectifs de la formation
Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance).
Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.
Tout au long de la formation, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. A partir d'un scénario d'accompagnement, il met en oeuvre les différentes étapes de l'accompagnement. Il mobilise les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants. Il accueille et positionne les apprenants afin d'individualiser leurs parcours.
Il assure un suivi individualisé et collectif et propose d'éventuels ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement permet également de contribuer au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets professionnels.
Le Titre professionnel de Formateur Professionnel
d’Adultes (FPA) repose sur la validation de quatre Certificats de
Compétences Professionnelles (CCP) qui peuvent être obtenus indépendamment.
Cette certification, reconnue au niveau 5br(équivalent Bac + 2),brest délivrée au nom de l’État par le ministère du Travail, de l’Emploi et de
l’Insertion (Code RNCP 37275).
Il est possible d’organiser l’obtention du titre en validant
les CCP progressivement, selon une stratégie modulable adaptée à votre projet
professionnel. Vous avez ainsi la latitude de sélectionner le ou les blocs de
compétences à préparer en priorité, selon vos besoins spécifiques. brLorsque les quatr
Contenu
Modules de la formation (84 heures) : br1. Concevoir et préparer la formation br2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants br3. Accompagner les apprenants en formation br4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
br+ Modules de préparation à la certification (38 heures) individuel et collectifbr+ Modules en e-learning (40 heures) : recherche de stage, utilisation des outils numériques, politique RSEbr+ 315 heures de stage
Résultats attendus
Titre professionnel formateur professionnel d'adultes