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CAP OMEGA - 34060 MONTPELLIER
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Objectifs de la formation
Le bilan de compétences vous permettra de répondre aux questions suivantes :br· M’orienter : vers quoi aller ? où aller ? comment y aller ? Avec quels moyens et ressources ?br· Me développer : quelles compétences dois-je posséder ou développer ? Comment les acquérir et les faire connaître ?br· Me valoriser : comment valoriser et « négocier » par rapport à ce que je suis, ce que je sais faire ?br· Créer ou changer : comment passer de l’envie à l’idée, et de l’idée au projet ? Comment conjuguer emploi salarié et entrepreneuriat ?br· Prendre du recul : comment faire face à une situation professionnelle, source de difficulté ou vécue comme telle ? Comment retrouver ma motivation ? Comment trouver un équilibre satisfaisant entre vie personnelle et vie professionnelle ?br brL'objectif de cet accompagnement est de vous permettre de :br
- Analyser vos compétences personnelles et professionnelles, vos aptitudes et vos motivations ;
- Définir votre projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
- Utiliser vos atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Contenu
Afin d’avancer ensemble et de manie`re progressive, le bilan de compe´tence s’organise en trois grandes phases de progression. L’organisation du bilan de compe´tences peut s’adapter en dure´e et en contenu aux caracte´ristiques du be´ne´ficiaire et aux objectifs du bilan, de´finis lors du 1er entretien avec le coach.br#1. VOTRE BESOINbr• Analyse de la demande et le besoin du be´ne´ficiairebr• Informations sur les me´thodes et techniques de mise en œuvre du bilan de compe´tences collectif.br• De´terminer conjointement le format le plus adapte´ et les modalite´s de de´roulement du bilan
br#2. TROUVER VOTRE VOIE
Cette phase d’investigation s’appuie sur une exploration et une autoe´valuation des aptitudes et compe´tences, l’identification des centres d'inte´re^ts professionnels, des sources de motivation profondes et de leur degre´ de satisfaction ainsi que, et surtout, de la personnalite´.
Ces diffe´rentes e´tapes sont re´alise´es en alternant travail en commun lors des ateliers collectifs et travail individuel encadre´.
Des questionnaires et tests comple´mentaires pourront e^tre propose´s.br
Résultats attendus
Bilan de compétences