Bilan de compétences

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en
durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du
bilan.Modules de la formation : 1. Phase préliminaire2. Phase d'investigation3.
Phase de conclusion Phase préliminaire (4h)- Analyse de la demande,- Présentation
de la démarche et définition des objectifs,- Informations sur les modalités de
contractualisation.Phase d'investigation (16h)1. Bilan personnel et tests
d'orientation et de personnalité- Analyse du parcours personnel et
professionnel,- Exploration des valeurs, centres d'intérêts, motivations et
personnalité,- Réflexion autour des équilibres de vie.2. Analyse métier /
marché et recherches documentaires- Exploration des voies d'évolutions
professionnelles possibles,- Analyse des compétences : savoir, savoir-faire,
savoir-être,- Identification des "possibles", définition du projet et
du plan d'action.Phase de conclusion (4h)- Remise d'une synthèse écrite
reprenant le projet, les points d'appui, les axes de progrès et le plan
d'actions.La durée totale du bilan est de 24 heures, dont 16 heures d'entretienbr(présentiel) 4 heures de tests (distanciel) et 4 heures de travail personnel
guidé (distanciel) Durant le bilan de compétences, le bénéficiaire estbraccompagné par un consultant en évolution professionnelle. Celui-ci peutbrutiliser les techniques suivantes :- Entretiens en face à face,- Testsbr(personnalité, intérêts professionnels, valeurs..- Questionnaire d'évaluationbret d'auto-évaluation : "Carnet de bord" recensant l'ensemble des
démarches effectuées.-Apports de connaissances (marché de l'emploi,
connaissances des métiers...- Co-rédaction d'une synthèse (reprise de la
démarche, projet et plan d'actions)Le suivi du bilan de compétences-
Questionnaire d'évaluation de la prestation,- 6 mois après la remise de la
synthèse, le consultant reprend contact avec le bénéficiaire pour faire un
point sur son projet, ses freins et ses réussites.