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5 rue des Pyrénées - 34500 BEZIERS
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Objectifs de la formation
Le bilan de compétences permet d'analyser ses compétences professionnelles etbrextra-professionnelles, ses aptitudes, intérêt, personnalité et motivation afin
de réaliser un projet professionnel viable, réalisable à plus ou moins long
terme.
La réalisation d'un bilan de compétences permet, grâce aux échanges avec un(e) consultant(e) du cabinet RHéflex de prendre du recul sur soi, sa carrière professionnelle. C'est également un outil d'aide à la prise de décision. Au cours du bilan , vous apprendrez à sélectionner, trier les informations, de manière à faire les choix les plus en accord avec vous-même, vos intérêts et vos contraintes.br
- Avoir une meilleure connaissance de soi : intérêts, motivation, valeur travail, aptitudes, personnalité
- Maîtriser son portefeuille de compétences
- Formuler un projet professionnel réalisable
- Connaître les techniques de recherche d'emploi
- Rechercher la formation pertinente par rapport au projet , l'organisme de formation.
Contenu
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.brCONTENU
brPhase préliminaire :
br
Définition et analyse des
besoins
br
Information sur les
conditions de mise en œuvre
brPhase d’investigation :
br
Analyse des motivations,brintérêts professionnels et personnels
br
Identification des
compétences et des aptitudes professionnelles
br
Analyse des compétences transférables et des opportunités de mobilités /brévolution
brPhase de
conclusion :
br
Analyse des limites et
des freins
br
Analyse de la faisabilité
du projet
br
Remise de la synthèse de
l’accompagnement et plan d’actionbrMODALITE PEDAGOGIQUE
br
Entretien en face à face (en présentiel ou en visio-conférence)br
Méthodologie de l’explicitation des compétencesbr
Analyse du bassin d’emploi et des opportunités professionnellesbr
Administration et restitution de tests de personnalité, management,brintérêts, orientationbr
Ressources accessibles en ligne
brMODALITE DE SUIVI ET D’EVALUATIONbr
Evaluation de satisfaction en
Résultats attendus
Bilan de compétences