Objectifs
Résultats attendus
Start (12h : 8h avec consultant + 4h en autonomie) : Clarification des objectifs professionnels, identification des compétences clés et élaboration d’un plan d’action concret pour valider une orientation réaliste.
Diplôme
Objectifs de la formation
Avec le bilan Start 12H, vous clarifiez vos attentes et vos motivations, identifiez vos compétences clés et définissez des objectifs professionnels réalistes.Ce bilan permet de :
Présenter le cadre du bilan de compétences, identifier les besoins et analyser les attentes : la phase initiale d'orientation.
Clarifier les objectifs professionnels, vérifier leur faisabilité et définir des premières actions concrètes.
Explorer les étapes possibles, découvrir des ressources, envisager des alternatives et favoriser l'autonomie du bénéficiaire.
Donner des clés pratiques pour avancer rapidement, sans entrer dans l'exploration approfondie des autres formules.
Conclure la démarche par un suivi post-bilan et la remise d'un dossier de synthèse complet.
Domaines
Contenu
?? Phase préalable : séance découverte
Présentation du bilan et recueil d’informations.
Objectifs :
Éveiller l’intérêt du bénéficiaire.
Présenter le dispositif et ses étapes.
Recueillir premières informations (contexte, attentes).
Laisser un délai de réflexion avant engagement.
?? Phase préliminaire
Séquence 1 : Introduction et prise de contact ? 2h (consulting – cumul 2h)
Objectifs :
Valider la convention et modalités.
Présenter étapes et objectifs avec support visuel.
Rappeler confidentialité et cadre déontologique.
Analyser attentes et aspirations.
Confirmer implication du bénéficiaire.
Explorer parcours professionnel (CV, expériences, compétences).
Contenu :
Présentation bilan et schéma des étapes.
Échanges sur motivations.
Présentation outils (tests, questionnaires, entretiens).
Analyse parcours professionnel.
Validation conditions logistiques.
Recueil besoins spécifiques (handicap).
?? Phase d’investigation
Séquence 2 : Profil professionnel ? 2h (consulting – cumul 4h)
Objectifs :
Identifier compétences et expériences.
Analyser aspirations court, moyen, long terme.
Évaluer points forts et axes d’évolution.
Utiliser tests psychométriques adaptés.
Séq