Présentation

Activités visées :

  • Analyse et interprétation des sources médiévales
  • Analyse et interprétation des résultats dans une perspective d'explication théorique
  • Mise en ?uvre d?un projet de recherche en études médiévales, incluant la dimension archéologique
  • Construction d?une méthodologie spécifique pour conduire des recherches historiques, littéraires, philologiques, archéologiques, iconographiques, paléographiques
  • Participation à la définition des thèmes d'études ou de recherche en histoire, littérature et philologie, archéologie et /ou histoire de l?art, pour la période médiévale
  • Valorisation et conservation du patrimoine médiéval
  • Aide et participation à des colloques, journées d?études, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant à son domaine d'investigation (ou à des domaines connexes), y compris de niveau international

Objectifs

  • Identifier, sélectionner et analyser divers types de sources médiévales (textuelles, archéologiques, iconographiques, épigraphiques, sigillographiques, musicales) en utilisant les méthodes critiques appropriées
  • Évaluer la pertinence, la fiabilité et les limites de chaque source pour la recherche, en tenant compte de leur contexte historique, social, culturel et religieux
  • Mobiliser le latin médiéval et/ou d'autres langues vernaculaires médiévales (ancien français, occitan, etc.) pour la compréhension et l'analyse des textes originaux
  • Interpréter les données issues des sources, en les croisant avec d'autres sources et avec la recherche historiographique, en développant une argumentation rigoureuse et en prenant en compte les spécificités du contexte médiéval
  • Communiquer les résultats de l?analyse de sources de manière claire, précise et argumentée, à l?écrit comme à l?oral, en utilisant le vocabulaire et les conventions propres à la discipline et en adoptant un discours adapté au public visé
  • Se servir des outils numériques pour la recherche, le traitement, l'analyse et la diffusion des données, notamment pour les sources textuelles et iconographiques
  • Mettre en ?uvre une approche interdisciplinaire dans l'analyse des sources, en intégrant les apports de l'histoire, de l'archéologie, de l'histoire de l'art, de la littérature, de la philologie, de la musique et d'autres disciplines
  • Formuler une problématique de recherche originale et pertinente, en lien avec les enjeux actuels de la recherche sur les mondes médiévaux, en tenant compte de la diversité des sources et des approches
  • Concevoir et mettre en ?uvre un protocole de recherche adapté, en mobilisant les méthodes et outils appropriés, notamment les outils numériques et les méthodes spécifiques à l'archéologie médiévale
  • Mener des opérations de terrain en archéologie médiévale : diagnostic, fouilles, relevés, en appliquant les méthodes et techniques propres à cette discipline
  • Réaliser un travail de recherche en autonomie, depuis la collecte des données jusqu'à leur analyse et interprétation, en respectant les règles de la méthodologie scientifique
  • Identifier, sélectionner et se mettre en relation avec des acteurs partenaires de la recherche : chercheurs, institutions, musées, services d'archéologie, centres de recherche, etc.
  • Valoriser et diffuser les résultats de la recherche auprès de différents publics (chercheurs, professionnels du patrimoine, grand public) en utilisant des supports adaptés (articles, communications, expositions, etc.), en ayant recours à des outils de médiation numérique
  • S'adapter à des problématiques inconnues et faire preuve d'esprit critique et innovant dans la conduite de la recherche, en intégrant les données issues de l'archéologie du bâti, de l'archéologie funéraire ou de l'étude du mobilier
  • Identifier les enjeux spécifiques de la conservation et de la valorisation du patrimoine médiéval dans ses dimensions matérielles et immatérielles (architecture, objets mobiliers, manuscrits, musique, traditions orales, etc.)
  • Appliquer les méthodes et techniques de la conservation préventive et curative adaptées aux différents types de biens médiévaux, en tenant compte de leur spécificité matérielle
  • Mettre en ?uvre des actions de valorisation du patrimoine auprès de différents publics, en utilisant des supports et des techniques de communication adaptés, et en intégrant les enjeux de la médiation numérique et de l'accessibilité
  • Collaborer avec les différents acteurs de la conservation et de la valorisation du patrimoine (conservateurs, restaurateurs, archivistes, médiateurs culturels, etc.)
  • Évaluer les conséquences d'une intervention sur la signification culturelle et sociale du bien patrimonial
  • Organiser et gérer la documentation et les données relatives aux biens patrimoniaux, en respectant les normes et standards en vigueur
  • Adapter sa communication orale et écrite à son interlocuteur, en tenant compte de la diversité des publics et des contextes de médiation

Débouchés

Secteurs d?activités :

  • Information et communication
  • Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • Administration publique
  • Arts, spectacles et activités récréatives

Type d'emplois accessibles :

  • Archéologue
  • Responsable de patrimoine
  • Chargé de conservation
  • Responsable d?affaires culturelles
  • Médiateur d?affaires culturelles
  • Ingénieur des services culturels et du patrimoine
  • Chargé d?études, chargé de mission dans le domaine de l?art et du patrimoine
  • Agent des services de l?archéologie, du patrimoine et de la culture
  • Chargé d'opérations
  • Guide (métier réglementé)
  • Animateur culturel

Sous réserve de réussite au concours, les diplômés pourront accéder à des postes de régisseur d??uvres d?art.

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