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4 Lotissement les jardins du bois joli - 44750 QUILLY
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Objectifs de la formation
L'objectif de cette formation est de développer son efficacité professionnelle en maitrisant les mécanismes de la mémorisation et l'outil des cartes mentales (MindMapping) afin d'organiser, synthétiser et transmettre l'information.br
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Les compétences attestées :
- Expliquer la spécialisation des hémisphères cérébraux et l'intérêt du MindMapping
- Maitriser les méthodes de mémorisation structurée
- Identifier et extraire les unités d'information essentielles d'un message oral ou écrit
- Concevoir des cartes mentales (individuelles et collectives) pour la prise de note et la prise de parole
Contenu
Bloc 1 : fondements neurocognitifs et principes de la pensée visuellebr
Expliquer la spécialisation des hémisphères cérébraux et l'intérêt du MindMappingbr
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Contenu :
- Lancement de la formation avec le recueil des besoins
- Présentation des travaux de Roger Sperry sur le fonctionnement du cerveau gauche - cerveau droit
- Etude des biais de perception de notre environnement
- Introduction aux règles fondamentales de la cartographie mentale (mots-clés - arborescence)
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Bloc 2 : maitrise technique et élaboration de cartes mentales structurées br
Identifier et extraire les informations essentielles et concevoir des cartes mentales br
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Contenu :
- Méthodologie de lecture rapide afin d'extraire les idées pertinentes d'un texte
- Pratique guidée pour l'élaboration de cartes mentales (mots-clés - codes couleurs - pictogramme - sens de lecture)
- Exercices en groupe de transformations brutes (textes - oral) en structures visuelles avec des mises en situation en temps réel
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Bloc 3 : application opéationnelle à la mémorisation et à la transmission de l'informationbr
Maitriser les méthodes de mémorisation structurées avec la prise de parole suite à une prise de note en carte mentalebr
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Contenu :
- Techniques de mémorisation par l'ancrage visuel et les mots-clés
- Construire une présentation fluide grâce à la carte mentale et l'utilser comme stratagie de communication efficiente
- Création d'une carte mentale collective retraçant les acquis des deux journées de formation
- Elaboration d'un plan d'action personnalisé en lien avec sa pratique professionnelle
Méthodologie :br
Formation active et heuristique avec l'alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques.br
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Intégration d'une ingénierie pédagogique inclusive basé sur le protocole [ENV/ATT/INFO/MOD] afin d'accueillir les publics en situation de handicap visible ou invisible :
- Cadre de travail épuré et visuellement sécurisant
- Découpage des deux journées avec des séquençages comprenant des micro-objectifs
- Supports multimodaux et visuels
- Pédaogique active intégrant une vision globale et des liens pratiques