Formation certifiante - Titre professionnel administrateur système DevOps

A l’issue de la formation, l’apprenant sera en capacité de mettre en œuvre les compétences de l’administrateur?rice cloud. De la mise en place d’infrastructures Cloud, jusqu’à l'infogérance de celle-ci, en passant par le déploiement applicatif, l’administrateur cloud garantit une exploitation optimale des infrastructures et des applications Cloud tout en prenant en compte les critères de coûts d’exploitation. Il applique également la méthodologie DevOps dans son activité. Le métier d’administrateur cloud s’articule alors autour de 3 activités principales : Automatiser le déploiement d’une infrastructure dans le cloud Déployer en continu une application Superviser les services déployés Pour réaliser ces activités, l’administrateur cloud doit s’appuyer sur les compétences suivantes : C1. Automatiser la création de serveurs à l’aide de scripts C2. Automatiser le déploiement d'une infrastructure C3. Sécuriser l’infrastructure C4. Mettre l’infrastructure en production dans le cloud C5. Préparer un environnement de test C6. Gérer le stockage des données C7. Gérer des containers C8. Automatiser la mise en production d’une application avec une plateforme C9. Définir et mettre en place des statistiques de services C10. Exploiter une solution de supervision C11. Échanger sur des réseaux professionnels éventuellement en anglais Les compétences transversales sont identifiées en situation d’apprentissage imitant la situation professionnelle, pour être mobilisées par les apprenants, évaluées et valorisées tout au long du parcours de formation, au même titre que les autres compétences professionnelles visées par la formation. 3 activités principales sont ainsi identifiées : Organiser le travail individuel et collectif en environnement professionnel. Adopter une démarche de résolution face à un problème. Communiquer à l’oral et à l’écrit en environnement professionnel Pour réaliser ces activités, le professionnel du secteur numérique doit s'appuyer sur les compétences que nous avons identifiées dans les différentes activités professionnelles auxquelles nous formons les apprenants. Ces compétences sont en correspondance directe avec le top 6 des compétences Soft Skills en Occitanie comme illustré ci-dessous : Compétences Transversales à Simplon : CT1. Planifier le travail à effectuer individuellement et en équipe afin d’optimiser le travail nécessaire à l’atteinte de l’objectif visé, à l’aide des outils numériques adaptés TOP 6 Soft Skills Région Occitanie : Soft skills N°4 L’organisation Planifier : A une vision éclairée de sa mission : Anticipation - Projection - Classification et priorisation - Repérage des habitudes parasites - Planification de ses tâches en fonction de paramètres Gérer le temps : Respecte les délais - Estime le temps nécessaire *** Compétences Transversales à Simplon : CT2. Contribuer au pilotage de l’organisation du travail individuel et collectif afin de faciliter la communication, la collaboration et la gestion des imprévus au sein de