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2117 chemin du bachas - 30000 NIMES
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Objectifs de la formation
Arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social.br
Comme défini par le décret n° 2021-1133 du 30 août 2021 relatif au DEAES, cette formation a pour objectif général de former des professionnels capables de :
- - réaliser des interventions sociales au quotidien auprès de personnes en situation de handicap ou de perte d'autonomie (liée à l'âge, à la maladie, ou à une vulnérabilité sociale).
- - d'offrir une aide de proximité de qualité qui est à la fois technique, relationnelle et éthique, pour améliorer la qualité de vie des personnes vulnérables, que ce soit à leur domicile, en structure collective ou en milieu scolaire.
Plus précisément :
- Accompagner la Personne pour son Autonomie et son Projet de Vie
L'objectif principal est de compenser les conséquences d'un manque d'autonomie afin de permettre à la personne d'être actrice de son propre projet de vie. br
L'AES est formé à :
- Maintenir ou développer l'autonomie : en encourageant la personne à faire le plus possible par elle-même ("faire avec" plutôt que "faire pour").
- Soutenir les actes essentiels : accompagner dans l'hygiène, les repas, la mobilité (Blocs BC 1 et BC 2).
- Favoriser l'épanouissement social : soutenir les activités de loisirs, culturelles, éducatives et le maintien du lien social (Bloc BC 3).
Adopter une posture professionnelle éthiquebr
La formation vise à ancrer l'AES dans une démarche professionnelle rigoureuse, centrée sur l'humain et le respect des droits de l'usager :
- Développer une éthique professionnelle : respecter l'intimité, la dignité, les choix et le consentement de la personne accompagnée.
- Se positionner comme travailleur social : comprendre le cadre légal et institutionnel (Bloc BC 4).
S'intégrer dans un collectif de travailbr
L'AES ne travaille jamais seul. La formation a pour but de le rendre apte à :
- Travailler en équipe pluriprofessionnelle : collaborer avec les soignants, éducateurs, enseignants, familles et aidants.
- Assurer la continuité de l'accompagnement : savoir transmettre les informations, rendre compte de ses observations et alerter en cas de besoin ou de risque (Bloc BC 5).
- Gérer les urgences : acquérir les gestes de premiers secours nécessaires (AFGSU 2).
Contenu
BLOC 1 - Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne – 112 heuresbr
BLOC 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité – 91 heuresbr
BLOC 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne - 105 heuresbr
BLOC 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention - 147 heures br
BLOC 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne - 91 heuresbr
Le bloc 5 se concentre sur l'intégration de l'AES au sein d'une équipe et d'une institution. Il englobe la capacité à travailler en collaboration avec les différents professionnels (soignants, éducateurs, etc.), à assurer la traçabilité des interventions et la transmission d'informations écrites et orales de manière pertinente et sécurisée. Il prépare également à la gestion des situations d'urgence ou complexes et à l'identification des situations de maltraitance pour la protection de la personne accompagnée.br
AFGSU de niveau 2br
L'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence de niveau 2 est une formation obligatoire d'une durée de 21 heures pour les professionnels et futurs professionnels qui interviennent auprès de publics vulnérables, notamment l'Accompagnant Éducatif et Social (AES).br
L'AFGSU 2 vise à permettre aux professionnels de faire face efficacement à une situation d'urgence médicale (vitale ou potentielle) chez une personne, que ce soit seul ou en équipe, en attendant l'arrivée des secours médicaux spécialisés.